Ana León Alfonso
Psicóloga en Barcelona
Psicología Infanto-juvenil y Neuropsicología
Especialista en trastornos del desarrollo (TEA, TDAH…) · Colegiada COPC nº 13081
Sobre mí
Acompaño a niños, niñas, adolescentes y familias en los trastornos del desarrollo, especialmente en el Trastorno del Espectro Autista, con más de veinte años de experiencia clínica.
Actualmente trabajo en el CSMIJ de El Prat de Llobregat y Gavà (Fundació Orienta), donde hago evaluación e intervención en TEA en escuelas de educación especial y escuelas con Suport Intensiu per a l’Escolarització Inclusiva (SIEI). También trabajo en la Associació TEA-Martorell con niños y niñas con TEA y TEA-TDAH, y coordino el programa Wu-Shu Connecta. Además, llevo un grupo dedicado al autismo en mujeres y niñas y participo en el Seminari SIEI PLUS del Baix Llobregat.
Antes trabajé diez años en una escuela de educación especial en York (Inglaterra), con alumnado autista, donde me especialicé en metodologías como TEACCH, SCERTS, PECS y MAKATON. En etapas anteriores me dediqué a la neuropsicología, con evaluación e intervención en personas con daño cerebral adquirido. A través de TRACE Catalunya (Associació Catalana de Traumàtics Cranioencefàlics i Dany Cerebral) intervine con las familias de los pacientes del Institut Guttmann, el hospital de referencia en Cataluña en neurorrehabilitación de personas con lesión medular y daño cerebral adquirido. También trabajé con personas con demencias en diferentes centros geriátricos, donde realizaba evaluación de demencias y estimulación cognitiva.
Mi enfoque
Rigor clínico, cercanía y acompañamiento a la familia.
¿Qué puedes esperar?
- Una evaluación del perfil para entender cómo aprende, se comunica y se relaciona tu hijo o hija.
- Un plan de intervención claro con objetivos concretos y adaptados a cada niño o niña.
- Coordinación y seguimiento con la escuela y la familia, revisando juntos cómo avanza.
Especialidades
¿A quién van dirigidos mis servicios?
Evaluación diagnóstica
Valoración de TEA, TDAH y otros trastornos del desarrollo en la infancia y la adolescencia.
Intervención en TEA y TDAH
Comunicación, habilidades sociales y regulación emocional, con sesiones adaptadas a cada niño.
Evaluación neuropsicológica
Estudio de la atención, la memoria, el lenguaje y las funciones ejecutivas.
Apoyo a familias
Orientación individual para que las familias entiendan y acompañen mejor a su hijo o hija.
Formación a docentes
Formación para maestros y profesionales de la educación sobre TEA y TDAH: cómo entender al alumnado y adaptar el aula.
Formación a padres y madres
Talleres y sesiones para familias sobre TEA y TDAH, con herramientas prácticas para el día a día en casa.
Metodologías con las que trabajo:
Proyectos
TEA en femenino
Actualmente llevo un grupo dedicado al autismo en mujeres y niñas. Durante mucho tiempo, el autismo femenino ha pasado desapercibido, porque a menudo se manifiesta de una forma más sutil y silenciosa. En este grupo trabajamos para detectarlo y diagnosticarlo a tiempo, y para que cada mujer y cada niña encuentre los apoyos que necesita para entenderse y crecer con confianza.
Wu-Shu Connecta
En la Associació TEA-Martorell coordino este programa, que usa el arte marcial chino wu-shu para entrenar habilidades sociales, mejorar la regulación emocional, trabajar la coordinación psicomotora y la integración sensorial, y favorecer el desarrollo motor de niños y niñas con TEA.
Seminari SIEI PLUS Baix Llobregat
Participo en el Seminari SIEI PLUS del Baix Llobregat, un espacio de trabajo compartido entre profesionales para mejorar el acompañamiento del alumnado con TEA en las escuelas con SIEI.
Formación
- 2004 – 2007
Máster en Neuropsicología Clínica Infantil y de Adultos
Universitat Autònoma de Barcelona
- 2001 – 2003
Máster en Psicogerontología y Neurociencias Aplicadas
Universitat de Barcelona
- 2000 – 2002
Máster en Psicología Clínica y de la Salud
Institut Superior d’Estudis Psicològics (ISEP)
- 1995 – 2000
Licenciatura en Psicología
Universitat de Barcelona
Colegiada en el Col·legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya (COPC), nº 13081.
Idiomas: castellano y catalán (lenguas maternas) e inglés avanzado.
¿Hablamos?
Si tienes dudas sobre el desarrollo de tu hijo o hija, escríbeme o llámame. Te escucharé y te orientaré sobre los pasos a seguir.
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